《树人中学的老师们鲁迅周树人结局+后续》 小说介绍
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联说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
张校长的一番话，使得***受宠若惊，他在心里暗下决心，领导既然将我推到高中的讲台上来，那我就没有任何理由推卸这个责任，也绝不能让领导们失望。
但他心里明白，没有哪个老师随随便便就能教好语文课的，何况高中语文课。
说起来容易做起来难，不倾洒一腔心血，难能浇灌出语文教学的绚烂之花！
***接过新的任务，开始了他的高中语文教学之旅。
首先，他要吃透教材，吃透学生。
全班40多名新生，好在多数是他从初一教上来的学生，少数是从外校来的陌生面孔，他要慢慢地熟悉他们，了解他们，和他们建立感情，让他们尽快适应高中学习环境，跟上他的教学节拍。
周末、星期日，他已舍不得休息，就在学校语文办公室里仔细研究教材，精心撰写教案。
他认定，没有一个优质的教学方案，难有一个优质的教学过程。
他从来不教无准备之课，总是别出心裁地设计出一个精炼而生动的教学方案。
他不惜牺牲属于个人的休息时间，把功夫花在备课上。
今天是周六，下午早放学，他洗了衣服，又匆匆浇了自留园，不容怠慢，就匆匆返回学校，专心致志地撰写起下周一、周二的讲读教案。
整个校园静悄悄的，窗外的洋槐树上，有鸟儿婉转地唱着美妙的曲儿。
橘电影柔和的夕阳斜***窗棂，照在办公桌上，温馨而宁静。
沏上一杯茉莉花茶，屋内袅袅散发着茶水淡淡的芬芳。
他今天所要撰写的讲读教案是范仲淹的《岳阳楼记》和鲁迅的诗《自嘲》和《自题小像》。
不知不觉，墙上的挂钟的时针已指向夜晚十一点。
他终于觉得有些倦了。
于是，他放下手中的笔，收起课本和教案簿，吹熄了灯，徒步回家，他准备明天继续加班备课……周日下午例会，孙主任通知***周二听他的语文讲读课，说还特意邀请了国办高中一位资深语文老师参加听课和评课。
这位老师竟是***高中时的语文老师，这使他一阵激动，心里忐忑不安起来。
他暗暗告诫自己，一定要把课上好，以期得到老师的点评。
周二早晨第二节课。
张校长、孙主任领着听课的老师们提前